Περιβάλλον

Το Σχολείο μας συμμετέχει στον Σχολικό Μαραθώνιο «Πάμε Ανακύκλωση», ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Δήμου μας, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές μέσα από την πράξη.

Οι μαθητές μας συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις συλλογής και διαχωρισμού απορριμμάτων, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην ανακύκλωση πλαστικών και χαρτιού.

Στους χώρους του σχολείου έχουν τοποθετηθεί ειδικοί κάδοι ανακύκλωσης, όπου οι μαθητές μας με ιδιαίτερο ζήλο συγκεντρώνουν καθημερινά χαρτί και πλαστικό. Τα κιλά που συλλέγονται εντός των σχολικών μονάδων, μετατρέπονται σε πόντους επιβράβευσης για κάθε σχολείο. Ταυτόχρονα μπορούν και οι γονείς να ενισχύουν το σχολείο δωρίζοντας πόντους, μέσω της πλατφόρμας με τίτλο «ΣΧΟΛΕΙΑ» και link: followgreen.gr/syros-ermoupolis/contest.

Παράλληλα, σε γενικότερη βάση, στο σχολείο μας φροντίζουμε με κάθε ευκαιρία να ενημερώνουμε τα παιδιά για τις επιπτώσεις της ρύπανσης στο φυσικό περιβάλλον και να συζητούμε τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν και τα ίδια στην προστασία του ως ενεργοί πολίτες. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ευρύτερης οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνων στάσεων που θα συνοδεύουν τα παιδιά τόσο στο σχολείο όσο και στην καθημερινή τους ζωή.

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών μας στο πρόγραμμα ανακύκλωσης είναι ιδιαίτερα ενθουσιώδης και συμβάλλει στη δημιουργία μίας βιώσιμης καθημερινότητας με πολλαπλά οφέλη στην κοινωνία και το περιβάλλον.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας επιδιώκει να καλλιεργεί αξίες συνεργασίας, υπευθυνότητας και σεβασμού προς τη φύση.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Στον όμιλο φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής «Βιβλιοταξιδευτές» του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να μελετήσουν το ξεχωριστό βιβλίο «Οικοσυμμαχίες της Μεσογείου» της Γιώτας Διάκου και της εικονογράφου Celine Dewas. Μέσα από τις ευαίσθητες και γεμάτες συμβολισμούς εικόνες του βιβλίου, τα παιδιά ταξίδεψαν στη Μεσόγειο και ανακάλυψαν τη σημασία της συνεργασίας στη φύση, τη δύναμη της αλληλεξάρτησης και την αξία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Αφού μελέτησαν προσεκτικά τις εικόνες που μας παραχωρήθηκαν ευγενικά από την εικονογράφο, συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες και προβληματισμούς και κατέγραψαν τα μηνύματά τους, οι μαθητές/μαθήτριες προχώρησαν στη δημιουργία της δικής τους αφίσας για συμμετοχή στη δράση του βιβλίου. Με έμπνευση, φαντασία και οικολογική ευαισθησία, αποτύπωσαν εικαστικά τις δικές τους «οικοσυμμαχίες», αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας ανθρώπου και φύσης.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία δημιουργικής έκφρασης, καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και ενίσχυσης της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Οι «Βιβλιοταξιδευτές» απέδειξαν πως το βιβλίο μπορεί να γίνει αφορμή για σκέψη, έμπνευση και ουσιαστική δράση, δίνοντας φωνή στις ιδέες και στα όνειρα των παιδιών για έναν πιο βιώσιμο κόσμο.

Ο Εκπαιδευτικός: Δημήτρης Κωστής

Η Γ τάξη συμμετείχε με μεγάλο ενθουσιασμό στο πρόγραμμα «Η Φάρμα των Φαρμάκων» στην Έπαυλη Τσιροπινά του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Σύρου.
Γνωρίσαμε τα μυρωδάτα βότανα του νησιού μας και ανακαλύψαμε τα μικρά «μυστικά» και τις θεραπευτικές τους ιδιότητες. Περπατήσαμε σε ένα όμορφο μονοπάτι της φύσης, μαζέψαμε αρωματικά φυτά και παίξαμε διασκεδαστικά παιχνίδια γνώσεων χρησιμοποιώντας όλες μας τις αισθήσεις, όπως την όσφρηση και την αφή.
Γελάσαμε, μυρίσαμε, αγγίξαμε και μάθαμε μέσα από το παιχνίδι!

Στο τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας χειροποίητα σαπούνια και κεραλοιφές, παίρνοντας μαζί μας όμορφες αναμνήσεις και υπέροχα αρώματα!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σιάσιου Μυρτώ

«Η Μελένια η εξερευνήτρια της Σύρου»

Τη φετινή σχολική χρονιά το Τμήμα Ένταξης του σχολείου μας συμμετείχε με χαρά και δημιουργικότητα στη δράση – διαγωνισμό του ΚΕΠΕΑ Σύρου «Μια φορά και μια μέλισσα», η οποία ανέδειξε τη δύναμη της αφήγησης, της φαντασίας και της συνεργασίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν συλλογικά για τη δημιουργία ενός πρωτότυπου κειμένου, αξιοποιώντας τις ιδέες, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες τους, σε ένα κλίμα αποδοχής και ενθάρρυνσης. Το παραμύθι μας είχε τον τίτλο: «Η Μελένια η εξερευνήτρια της Σύρου».

 Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους ικανότητα και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους. Η προσπάθειά τους αναγνωρίστηκε με Έπαινο Συμμετοχής, γεγονός που μας γέμισε υπερηφάνεια και χαρά.

Παράλληλα, στο πλαίσιο της δράσης δημιουργήθηκαν και ερωτήσεις κατανόησης βασισμένες στο κείμενο των μαθητών, με στόχο την εμβάθυνση στο νόημα της ιστορίας και την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης. Η διαδικασία αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναστοχαστούν πάνω στο έργο τους και να δουν το κείμενό τους ως αφορμή για περαιτέρω μάθηση.
Ξεφυλλίστε και διαβάστε το κείμενο. Ελπίζουμε να σας αρέσει. Άραγε ποιες απαντήσεις θα μπορούσατε να δίνατε στο ερωτηματολόγιο κατανόησης; Καλή ανάγνωση!

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη δημιουργικότητα και την προσπάθειά τους. Ευχαριστούμε το ΚΕΠΕΑ Σύρου για την όμορφη αυτή δράση και την ευκαιρία συμμετοχής.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Δημήτρης Κωστής 

Tην Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 η Δ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική δράση στα πλαίσια της υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Οι κρύπτες της βιοποικιλότητας». Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι κρύπτες της βιοποικιλότητας” υλοποιείται με τη χρηματοδότηση της Πρωτοβουλίας του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, Cycladic Identity, με φορέα υλοποίησης την ΚΟΙΝΣΕΠ Kavilia Cooperativa και σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Σύρου Ερμούπολης.

Στόχος να δημιουργηθεί μια νέα “κιβωτός” για την κυκλαδική βιοποικιλότητα, σε συνεργασία με ένα δίκτυο σχολείων από όλα τα νησιά των Κυκλάδων.

Το σχολείο μας είναι ένα από τα 20 σχολεία που έχει επιλεγεί να συμμετάσχει στο Πρόγραμμα.

Έτσι την Παρασκευή οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης μαζί με τις εκπαιδευτικούς κ. Καγιάφα Μαρία και κ. Καρακόττα Μαίρη, ξεκίνησαν πεζή περιήγηση στην ευρύτερη περιοχή της Ποσειδωνίας συνοδευόμενοι από τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Σύρου. Οι μαθητές μας άκουσαν, έμαθαν, παρατήρησαν και άρχισαν να καταγράφουν διάφορα είδη της χλωρίδας και της πανίδας της περιοχής.

Στόχος να δημιουργήσουν κρύπτες με αυτά τα είδη, και όχι μόνο, και να τις κρύψουν καλά… για να τις ανακαλύψουν μετά οι GEOCACHERS όλου του κόσμου. Θα δημιουργεί δηλαδή και για τους επόμενους μαθητές του νησιού ένα παιχνίδι θησαυρού, θα λέγαμε, που διασώζει τη βιοποικιλότητα και την άυλη πολιτιστική κληρονομιά των Κυκλάδων.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου μας για την Ενίσχυση της Ενεργού Πολιτειότητας και συγκεκριμένα για την επίτευξη του Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης που αφορά την Τοπική Γεωγραφία, του 3ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης : Καλή Υγεία και Ευημερία, του 13ου : Δράση για το κλίμα και του 15ου : Ζωή στη Στεριά.

Οι Εκπαιδευτικοί: Καγιάφα Μαρία, Καρακόττα Μαίρη

Γνωριμία με τον κόσμο των δέντρων και των φυτών. Ενίσχυση του πρασίνου σε σχολεία και ύπαιθρο.

Η Β’ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί το ΚΕΠΕΑ Σύρου–Ερμούπολης και να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα πάντα… Tree”, ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στη γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο των φυτών και τη σημασία τους για τη ζωή μας.

Κατά την άφιξή μας, τα παιδιά περιηγήθηκαν στον όμορφο αύλειο χώρο της Έπαυλης Τσιροπινά, όπου γνώρισαν από κοντά τα λουλούδια που ευδοκιμούν εκεί. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρατήρησαν τα χρώματα, τα σχήματα και τις μυρωδιές τους, ενώ μέσα από βιωματικές δραστηριότητες έμαθαν να τα αναγνωρίζουν και να σέβονται το φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση για την επικονίαση, την τόσο σημαντική διαδικασία που επιτρέπει στα φυτά να αναπαράγονται. Τα παιδιά κατανόησαν τον ρόλο των εντόμων και του ανέμου, αλλά και το πόσο απαραίτητη είναι η ισορροπία στη φύση για να μπορέσουν τα φυτά να συνεχίσουν να ανθίζουν. Με απλό και κατανοητό τρόπο, οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ τους βοήθησαν να αντιληφθούν πώς η επικονίαση συνδέεται άμεσα με τη δική μας καθημερινότητα.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε δημιουργικά: κάθε παιδί φύτεψε το δικό του λουλουδάκι, το οποίο πήρε μαζί του για να το μεταφυτέψει στον σχολικό κήπο. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που γέμισε τα παιδιά γνώση, χαρά και αγάπη για τη φύση.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί : Βακονδίου Μαριάννα, Κωστής Δημήτριος

Πόσο σημαντικό και πολύτιμο αγαθό είναι το νερό σε ένα νησί του Αιγαίου Πελάγους όπως η Σύρος;
Γύρω από αυτό το ερώτημα τα παιδιά της Στ’ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Το νερό, νεράκι» του ΚΕΠΕΑ Σύρου-Ερμούπολης που αφορά τη λειψυδρία και τα υδάτινα αποθέματα των νησιών μας.  

Στόχος οι μαθητές να έρθουν σε μια πρώτη γνωριμία με το πρόβλημα της λειψυδρίας, το φλέγον θέμα της διαχείρισης των υδάτινων πόρων και τέλος το ζήτημα της υπεύθυνης χρήσης του νερού. Η δράση εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου μας για την Ενίσχυση της Ενεργού Πολιτειότητας.

Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές της ΣΤ Τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή του Γαλησσά και κατάβαση στην παραλία του Αρμεού. Αντιλήφθηκαν στο πεδίο ότι το νερό, αυτό το αγαθό που είναι απαραίτητο για την επιβίωση του ανθρώπου, των ζώων και των φυτών βρίσκεται σε μεγάλη έλλειψη στο νησί μας. Οι πηγές τις περιοχής είχαν στερέψει και το νερό ήταν ελάχιστο. Οι παλιές κατασκευές εντοπισμού και άντλησης νερού δε λειτουργούν και δεν αξιοποιούνται πια και η διαφορά του χθες με το σήμερα είναι φανερή. Έπειτα, ακολούθησε ένα ενδιαφέρον πείραμα σχετικά με το  έδαφος και το υπέδαφος, για να κατανοήσουν τα παιδιά τα υπόγεια ύδατα και να καταλάβουν πώς το νερό φτάνει στα σπίτια μας σε συνδυασμό με τα εργοστάσια αφαλάτωσης. Τέλος επισκεφθήκαμε ένα εξωτερικό εργοστάσιο αφαλάτωσης στην παραλία του Γαλησσά και οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ εξήγησαν στα παιδιά τη διαδικασία της αφαλάτωσης, κυρίως ως προς την άντληση του νερού από τη θάλασσα και επιστροφής του άλατος πίσω.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος δόθηκε η δυνατότητα να συζητηθούν από τις ομάδες και να αναδειχθούν θετικά και γόνιμα στοιχεία που έφεραν τους/τις μαθητές/τριες μπροστά στις πραγματικές διαστάσεις του προβλήματος του νερού στον πλανήτη και στην ανάγκη ευαισθητοποίησης ατόμων και φορέων, ως ενεργών πολιτών που συμμετέχουν στην κοινωνία με υπευθυνότητα και δημιουργικότητα.

Ήταν μία ημέρα γεμάτη γνώσεις, αλλά και προβληματισμό για το παρόν και ιδίως για το μέλλον μας.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: ΣΤ1 Μπάτζιου Βασιλική, ΣΤ2 Χριστοπούλου Ελένη

Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Σύρου με τίτλο «Το μικρό είναι όμορφο» πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 10-11-2025 η πρώτη επίσκεψη της Γ τάξης στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία  (Κ.Ε.ΠΕ.Α) Σύρου – Ερμούπολης στην έπαυλη Τσιροπινά. Εκεί δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να ανακαλύψουν το μικρόκοσμο των Κυκλάδων.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στα αγριολούλουδα και τα έντομα και κυρίως στους επικονιαστές τους. Στόχος του είναι να αναδείξει στους/στις μαθητές/μαθήτριες τη σημασία της βιοποικιλότητας και της προστασίας των μικρών οικοσυστημάτων, όχι μόνο για την αειφορία, αλλά ακόμα και ως βασική προϋπόθεση της ευτυχίας  μας. Η επίσκεψή μας εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου μας για ενίσχυση της Ενεργού Πολιτειότητας στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» , σύμφωνα με τους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης: Καλή Υγεία και Ευημερία, Ποιοτική Εκπαίδευση, Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες και Δράση για το κλίμα.

Αρχικά εξερευνήσαμε την αυλή και τον κήπο της Έπαυλης για να βρούμε έντομα που υπάρχουν. Έπειτα με τον κ. Χρήστο μάθαμε τι είναι η επικονίαση και πόσο σημαντική είναι για εμάς. Για να εμπεδωθεί καλύτερα η νέα γνώση κατασκευάσαμε μελισσούλες με τη μέθοδο οριγκάμι και το διασκεδάσαμε πολύ! Στο τέλος έγινε αφήγηση ενός παραμυθιού και τα παιδιά συμμετείχαν σε αυτό με το να αναπαραγάγουν ήχους της φύσης και των εντόμων, οι οποίοι ηχογραφήθηκαν.

Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ για την εξαιρετική παρουσίασηΙ

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σιάσιου Μυρτώ

Φυσικό Περιβάλλον-Μάζεμα ελιάς-Μεσογειακή Διατροφή-Οικολογική συμπεριφορά και αλληλεπίδραση

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Πρώτης Τάξης, τμ΄ήμα Α2 και της Έκτης Τάξης, τμήμα ΣΤ1 του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας, πραγματοποίησαν επίσκεψη σε ένα κτήμα με ελιές στην περιοχή της Αμπέλας. Η παραπάνω εκπαιδευτική εκδρομή,  υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, όπως και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου μας για ενίσχυση της Ενεργού Πολιτειότητας στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» (Συγκεκριμένα 3ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης: Καλή Υγεία και Ευημερία και 15ος : Ζωή στη Στεριά).

• Επιθυμία μας οι μαθητές και οι μαθήτριες να έρθουν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον και συγκεκριμένα με τη διαδικασία του μαζέματος των ελιών. Σε ένα πρώτο στάδιο λοιπόν ο κύριος Μάρκος Ρούσσος μαζί με τον κύριο Γιώργο Πρίντεζη (κηδεμόνες παιδιών του σχολείου μας), υποδέχτηκαν τους μαθητές και τις μαθήτριες  στο κτήμα. Εκεί ο κύριος Μάρκος μέσα από μία πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση που είχε ετοιμάσει, παρείχε στους μαθητές όλες τις πληροφορίες που χρειάζεται να γνωρίζουν για το υπέροχο δέντρο της ελιάς και τους πολύτιμους καρπούς του. Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή πληροφοριών.

• Έπειτα, σε ένα επόμενο στάδιο τα παιδιά, αφότου έμαθαν όλα όσα χρειάζεται να ξέρουν για τις ελιές αλλά και τη διαδικασία του μαζέματος, προχώρησαν στο κτήμα όπου σαν μικροί ελαιοκαλλιεργητές με ειδικά εργαλεία μάζεψαν και οι ίδιοι/ίδιες ελιές. Έπειτα, ακολούθησε πεζοπορία προς την παραλία της Αμπέλας. Μόλις έφτασαν, ο κύριος Μάρκος πρόσφερε σε κάθε ομάδα  από ένα δέντρο και ακολούθησε δενδροφύτευση. Κατόπιν, οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν πικνίκ κοντά στη θάλασσα με τροφές που συνάδουν με τη μεσογειακή διατροφή και εμπεριέχουν ως βασικό συστατικό το ελαιόλαδο. Η μεταφορά των τροφών πραγματοποιήθηκε σε σκεύη φιλικά προς το περιβάλλον, ώστε η παραλία να διατηρηθεί καθαρή.

• Επιπρόσθετα, αξίζει να σημειωθεί ότι καθόλη τη διάρκεια της δράσης-εκπαιδευτικής εκδρομής κάθε παιδί της Έκτης είχε “υιοθετήσει” ένα παιδί της Πρώτης με στόχο να καλλιεργηθεί το αίσθημα της υπευθυνότητας στους μεγάλους, οι μικροί να νιώσουν ασφάλεια και οικειότητα και να γνωριστούν όλοι και όλες καλύτερα. Στα πλαίσια λοιπόν της παραπάνω δράσης οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν, αλληλοβοηθήθηκαν, έπαιξαν παιχνίδια και γνωρίστηκαν καλύτερα. Δημιούργησαν δεσμούς και υποσχέθηκαν να συνεχίσουν και στο σχολείο την παραπάνω αλληλεπίδραση.

Οι Εκπαιδευτικοί: Α2 Τσίγγανα Γεσθημανή, Στεφανίδη Δέσποινα, ΣΤ1Μπάτζιου Βασιλική

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού το σχολείο μας συμμετείχε στην τρίτη Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία. Με κεντρικό σύνθημα της φετινής Πανελλαδικής Σχολικής Σκυταλοδρομίας, το «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ», το πιο επίκαιρο και σημαντικό πρόταγμα της εποχής μας, το σχολείο μας διοργάνωσε μία σκυταλοδρομία συμβολικής διαδρομής με τη συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής μας κοινότητας στοχεύοντας να αναδείξει και να μεταδώσει στα παιδιά τη σπουδαιότητα της ΕΙΡΗΝΗΣ ως θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα, αξία και προϋπόθεση για την πρόοδο των κοινωνιών.

Το θέμα της ΕΙΡΗΝΗΣ το συνδέσαμε δημιουργικά και παιδαγωγικά με την ευρύτερη έννοια: Ειρήνη και περιβάλλον.  Με επιτελικούς συντονιστές τον Γυμναστή μας Σάββα Σαβρακίδη και τον Εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης Δημήτριο Κωστή οι μαθητές και οι μαθήτριες έτρεξαν μεταφέροντας τη «σκυτάλη της ειρήνης» ως σύμβολο ενότητας, συνεργασίας και σεβασμού προς τη φύση.

Παράλληλα δημιούργησαν αφίσες με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων και εικαστικό πανό υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Καλλιτεχνικών Αναστασίας Νόττα. Στο τέλος δημιουργήθηκε ένα βίντεο που το στείλαμε στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού )Γ.Γ.Α.) του ΥΠΑΙΘΑ και στην Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία ως επιστέγασμα των δράσεών μας.

Μέσα από το βίντεο και τις συνολικές δράσεις των μαθητών μας, αναδείξαμε πως η ειρήνη δεν περιορίζεται στις ανθρώπινες σχέσεις, αλλά επεκτείνεται και στη συμβίωση με το φυσικό μας περιβάλλον, προωθώντας αξίες ευαισθητοποίησης και αειφορίας. Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους, μαθητές και εκπαιδευτικούς, για τις δράσεις αυτές που επέτρεψαν στα παιδιά να προσεγγίσουν την έννοια της ειρήνης τόσο συλλογικά όσο και προσωπικά, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή και την κοινωνική ευαισθητοποίηση.

Από τη Διεύθυνση του σχολείου