Μελέτη Περιβάλλοντος

Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και με στόχο την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, της δημιουργικότητας και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης το τμήμα Α 2 του σχολείου μας υλοποίησε εκπαιδευτική δράση αλληλογραφίας με το  Δημοτικό σχολείου Κοντιά της Λήμνου.

Πιο αναλυτικά, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας κλήθηκαν να δημιουργήσουν ευχετήριες κάρτες ενόψει των γιορτών για να τις στείλουμε στο σχολείο της Λήμνου. Συνοδευτικά με τις κάρτες σκεφτήκαμε και στείλαμε και από ένα κέρασμα, με την ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων του Σχολείου μας, παραδοσιακά τοπικά γλυκίσματα της Σύρου για τους μαθητές και τις μαθήτριες του άλλου σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της δημιουργίας των καρτών επικράτησε έντονος ενθουσιασμός και ανυπομονησία για την αποστολή τους. Ανάλογο κλίμα και εντονότερος ενθουσιασμός εκφράστηκε  από όλα  τα παιδιά όταν έλαβαν τις κάρτες από το σχολείο της Λήμνου. Αξίζει να σημειωθεί πως μαζί με τις κάρτες λάβαμε και ένα μικρό συμβολικό δωράκι για κάθε μαθητή-μαθήτρια, καθώς και ένα τοπικό παραδοσιακό κέρασμα της Λήμνου. 
Τους ευχαριστούμε θερμά!

Οι Εκπαιδευτικοί: Τσίγγανα Γεσθημανή, Στεφανίδη Δέσποινα

Η Γ’ τάξη του σχολείου μας τη Δευτέρα 27-11-2023πραγματοποίησε εκπαιδευτική δράση που αφορούσε την επίσκεψη και τη  συμμετοχή σε πρόγραμμα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία  (Κ.Ε.ΠΕ.Α) Σύρου – Ερμούπολης με τίτλο: «Του χρόνου τ’ αζιμούθια». Με όχημα το orienteering, ένα παιχνίδι προσανατολισμού, οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν στο παρελθόν της Σύρου.

Η αρχή έγινε μέσα στην τάξη μας και συγκεκριμένα κατά τη διάρκεια του μαθήματός μας «Μελέτη Περιβάλλοντος». Εκεί  ασχοληθήκαμε με τον τόπο μας. Αφού συζητήσαμε για τη μορφολογία και την ιστορία της Σύρου, κάθε μαθητής/τρια κατασκεύασε με πλαστελίνη τον χάρτη του νησιού και μάθαμε να προσανατολιζόμαστε σε αυτόν.

Αυτή, λοιπόν,  ήταν η αρχή… Το ΚΕΠΕΑ Σύρου – Ερμούπολης ανέλαβε τη συνέχεια…

Ο προσανατολισμός στον χώρο και στον χρόνο με ” Του χρόνου τ’ αζιμούθια” αποτελεί ένα εξαιρετικό και άρτιο πρόγραμμα που πλέκει την ιστορία της Ποσειδωνίας, των αρχοντικών της κτιρίων, των ανθρώπων της εποχής και έρχεται μπροστά μας μέσα από την αναζήτηση με τις πυξίδες μας. Ο χώρος άλλωστε στιγματίζεται από τους ανθρώπους που κινήθηκαν σε αυτόν και χαρτογραφείται από μνήμες.

Με τις πυξίδες λοιπόν στο χέρι και συγκεκριμένες οδηγίες οι μαθητές/τριες κατευθύνθηκαν σε ένα ταξίδι σε παλιότερες εποχές. Ο στόχος του προγράμματος δεν ήταν απλά ιστορικός. Κυρίως απέβλεπε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών πάνω σε θέματα κληρονομιάς και σεβασμού του τόπου στον οποίο δραστηριοποιούνται και στον οποίο έζησαν άλλοι πιο πριν και σε λίγο οι ίδιοι θα τον κληροδοτήσουν στους επόμενους. Η ιστορία, η λαογραφία και οι προφορικές μαρτυρίες γίνονται δηλαδή ένα μάθημα αειφορίας.

Με έναρξη την Έπαυλη Τσιροπινά, οι γρίφοι μάς έδωσαν το στίγμα και προσανατολιστήκαμε προς τους σταθμούς μας οι οποίοι ήταν ο Άγιος Παύλος, η Λέσχη της Ποσειδωνίας, το Λαογραφικό Μουσείο Ποσειδωνίας και η έπαυλη Πετροκοκκίνου. Μάθαμε για την ιστορία του κάθε κτιρίου, αναπαραστήσαμε σκηνές από εκείνη την όμορφη εποχή, χορέψαμε βαλς, είδαμε αντικείμενα τα οποία δεν υπάρχουν πια, διασκεδάσαμε και νιώσαμε την αύρα της αρχοντικής Ποσειδωνίας.

Εκπαιδευτικοί: Βασιλική Μπάτζιου, Αθανάσιος Κουβαλάκης, Λάουρα Γκέτα