Τα παιδιά της Α’ τάξης ζωγράφισαν το υπολογιστικό σύστημα του Εργαστηρίου Πληροφορικής του σχολείου μας, με μια μεγάλη διαφορά: το έκαναν πολύχρωμο και χαρούμενο!
ΣΤΟΧΟΙ:
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α’ τάξης να αναγνωρίζουν τα μέρη του υπολογιστικού συστήματος. Να ονοματίζουν την κεντρική μονάδα και να συνειδητοποιήσουν ότι οι περιφερειακές συσκευές συνδέονται σε αυτήν. Να ασκηθούν στη διαχείριση του ποντικιού – πράγμα δύσκολο για μικρά παιδιά. Να ανοίγουν μια εφαρμογή και το δικό τους αρχείο. Να έρθουν σε επαφή με την αποθήκευση.
ΠΩΣ ΕΞΕΛΙΧΘΗΚΑΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:
- ΣΥΖΗΤΗΣΗ- ΕΠΙΔΕΙΞΗ: Δείχνοντας τα μέρη του υπολογιστικού συστήματος αναφέραμε σε τι χρησιμεύει το κάθε ένα από αυτά.
- ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ: Με το λογισμικό Ζωγραφικής των Windows τα παιδιά ζωγράφισαν το υπολογιστικό σύστημα. Η απεικόνιση έγινε σταδιακά, συσκευή – συσκευή. Συζητούσαμε ποια συσκευή θα ζωγραφίσουν τα παιδιά και συνεχίζαμε στην επόμενη. Να σημειώσουμε ότι ζωγράφισαν και μέσα στην οθόνη…. Οι ζωγραφιές τέλειωσαν με τις μαύρες γραμμές που είναι οι… καλωδιώσεις που οδηγούν στην κεντρική μονάδα. Τα χρώματα κι η φαντασία των παιδιών!!! Τα συγχαρητήριά μας!!!
Ακολουθεί ένα παζλάκι για να ασκηθούν τα παιδιά αλλά και να χαρούν.
Μαρία Ιωσηφίδου – εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΤΠΕ)