Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας προγραμμάτισε μια σειρά από δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με σκοπό οι μαθητές μας να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο, να προβληματιστούν, να συζητήσουν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινή τους ζωή, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία.
Σε αυτό το πλαίσιο, και με επιτελικό συντονιστή τον εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης Δημήτρη Κωστή, υλοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές μας να προσεγγίσουν αδρά τις δυσκολίες των Ατόμων με Αναπηρία και να τις κατανοήσουν.
Δημιουργήθηκαν 8 «Σταθμοί» από όπου πέρασαν κυκλικά όλοι οι μαθητές του σχολείου και είχαν την ευκαιρία με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών να παρακολουθήσουν :
- παρουσίαση για την ημέρα της αναπηρίας με επεξήγηση όρων «Σταθμός 1» (Αίθουσα Ε2), β)να παρακολουθήσουν σχετικό βίντεο «Σταθμός 2» (Αίθουσα Μουσικής),
- να ακούσουν την αφήγηση μίας ιστορίας «Σταθμός 3» (Αίθουσα Βιβλιοθήκης),
- να γράψουν σε ατομικό χαρτάκι το όνομα τους σε γραφή Braille, να το νοηματίσουν στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και να παίξουν παντομίμα «Σταθμός 4» (χώρος μπροστά από το Τμήμα Ένταξης),
- να ζωγραφίσουν με το στόμα την αφίσα της ημέρας και να συζητήσουν τη δυσκολία/ευκολία “Σταθμός 5” (Υπόστεγο).
- να παίξουν goalball με την μπάλα με το κουδουνάκι «Σταθμός 6» (Γήπεδο ποδοσφαίρου),
- να πιάσουν με κλειστά μάτια, να μυρίσουν με κλειστά μάτια και να προσπαθήσουν να κάνουν δραστηριότητες με ένα χέρι «Σταθμός 7» (Γυμναστήριο),
- να καθίσουν σε ζευγάρια πλάτη με πλάτη και να προσπαθήσει το ένα παιδί να σχεδιάσει σε χαρτί το σχήμα που του περιγράφει το άλλο παιδί χωρίς να το βλέπει στηριζόμενο μόνο στην ακουστική περιγραφή «Σταθμός 8» (Επιδαπέδιο Σκάκι).
Στο τέλος συγκεντρωθήκαμε όλοι στην αίθουσα εκδηλώσεων όπου η Ε’ τάξη υπό την καθοδήγηση της Μουσικού μάς τραγούδησαν ένα τραγούδι με σχετικό θέμα ευαισθητοποίησης και μας συγκίνησαν με την εξαιρετική ερμηνεία τους.
Η ημέρα αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, σε όλους μας να κατανοήσουμε το δικαίωμα των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση αναδεικνύοντας την πραγματική ομορφιά της μοναδικότητας του κάθε ατόμου.
Η Διευθύντρια του Σχολείου