Συμμετοχή στο 12ο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Μαθαίνω & Παρουσιάζω τον Πολιτισμό του τόπου μου»  

Το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2024-2025 συμμετείχε με τους μαθητές της Ε2′ τάξης και υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κα Χριστίνα Κούσουλα και τον κ.Δημήτρη Κωστή στο 12ο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο: «Μαθαίνω & Παρουσιάζω τον Πολιτισμό του τόπου μου» στο πλαίσιο του Θεματικού Δικτύου “Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπους τους”.

Επισυνάπτουμε τη Βεβαίωση Σχολείου.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την αξιόλογη συμμετοχή τους στο συνέδριο και για τις ποικίλες δράσεις τους όπως το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με τίτλο “Οι νεοκλασικές επαύλεις της Ποσειδωνίας-Ντελαγκράτσια”, που έδωσαν το έναυσμα στα παιδιά να ασχοληθούν και να προβάλλουν την πολιτιστική κληρονομιά του νησιού μας, καλλιεργώντας παράλληλα περιβαλλοντική και πολιτισμική κουλτούρα.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Συμμετοχή στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη»

Το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2024-2025 με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης και του ενδιαφέροντος των μαθητών για την ελληνική γλώσσα συμμετείχε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε1′ τάξης καιυπεύθυνη εκπαιδευτικότην κ. Βασιλική Μπάτζιου και με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε2′ τάξης και υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Χριστίνα Κούσουλα στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη».

Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος και είναι εγκεκριμένος από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Οι μαθητές διαγωνίστηκαν στην κατανόηση κειμένου και σε δραστηριότητες που αφορούσαν το λεξιλόγιο, τις μορφοσυντακτικές δομές και την παραγωγή γραπτού λόγου στο πλαίσιο της κειμενοκεντρικής προσέγγισης και της λειτουργικής γραμματικής.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τη συμμετοχή τους!

Επισυνάπτουμε τη Βεβαίωση Σχολείου.

Από τη Διεύθυνση του σχολείου

Για τα οξέα και τις βάσεις – από τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα των οξέων, βάσεων και αλάτων. Σε αυτό το πλαίσιο υλοποίησαν πειράματα με τα οποία παρατήρησαν την επίδραση οξέων και βάσεων στους δείκτες.

Ο εκπαιδευτικός της τάξης: Δημήτρης Καραγιάννης

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «έγ-ΚΛΙΜΑ και τιμωρία»-Ε2′ Τάξη

Η Ε2′ τάξη του σχολείου συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία  (Κ.Ε.ΠΕ.Α) Σύρου – Ερμούπολης με τίτλο: «έγ-ΚΛΙΜΑ και τιμωρία».

Στόχος του προγράμματος να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές πάνω στην ανάγκη άμεσης δράσης για τον περιορισμό της κλιματικής αλλαγής και κυρίως να εμπνεύσει μια διαφορετική προσέγγιση της φύσης, πιο… «φυσική».  Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν συζητήσει με την εκπαιδευτικό της τάξης για την ανθρωπογενή κλιματική κρίση με τις α-φύσικες τραγικές συνέπειές της στο περιβάλλον και τον άνθρωπο, καθώς και για τις ενέργειες που οφείλουμε να κάνουμε σαν ενεργοί πολίτες για την προστασία του περιβάλλοντος και του πλανήτη μας γενικότερα.

Στα πλαίσια αυτά, την Τετάρτη 28 Μαΐου 2025 η τάξη επισκέφθηκε το ΚΕΠΕΑ Σύρου-Ερμούπολης στην Έπαυλη Τσιροπινά και οι υπεύθυνοι του Κέντρου συζήτησαν με τους μαθητές  για τα προβλήματα που επιφέρει η κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις της κλιματικής κρίσης, τις στρατηγικές αντιμετώπισης και στο τέλος οι μαθητές αποτύπωσαν σε εικαστικά έργα τις ανησυχίες τους.

Ήταν μια εξαιρετική δράση για την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας ως προς τα προβλήματα του πλανήτη και εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου μας για ενίσχυση της Ενεργού Πολιτειότητας στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» (Συγκεκριμένα 13ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης: Δράση για το Κλίμα).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κούσουλα Χριστίνα, Κωστής Δημήτριος

Πρόγραμμα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Στο πλαίσιο της Σχολικής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Φοίνικα και του Νηπιαγωγείου Ποσειδωνίας επισκέφθηκαν το Σχολείο μας τη Δευτέρα 26 Μαΐου 2025 και την Τρίτη 27 Μαΐου 2025 αντίστοιχα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους χώρους του σχολείου μας και να ενημερωθούν για τη λειτουργία και την καθημερινότητα του Δημοτικού.  Το θερμό μας καλωσόρισμα καθώς και η φιλόξενη σχολική ατμόσφαιρα προδιαθέτει ευνοϊκά τους νέους μαθητές και η εμπειρία αυτή, πιστεύουμε ότι θα συμβάλλει, στην ομαλή προετοιμασία τους για το επόμενο βήμα στην εκπαιδευτική τους πορεία, ώστε να ενταχθούν στο πλαίσιο ενός υποστηρικτικού σχολείου με σεβασμό στο δικαίωμα όλων να συνυπάρχουν αρμονικά ως σύνολο.

Ήταν μεγάλη η χαρά μας που τους υποδεχθήκαμε και τους περιμένουμε τον Σεπτέμβρη με μια μεγάλη αγκαλιά!

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Τα παιδιά της Ε’ τάξης σχεδιάζουν τρισδιάστατα

Τη σχολική χρονιά 2024-2025 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε’ τάξης ασχολήθηκαν με την 3D σχεδίαση. Είχαν ως βασικό θέμα τις παρεμβάσεις που μπορούμε να κάνουμε στο σχολείο μας ώστε αυτό να λειτουργεί σύμφωνα με τους όρους της αειφόρου ανάπτυξης. Εντόπισαν προβλήματα και πρότειναν λύσεις: κάδους ανακύκλωσης, φωτοβολταϊκά πάνελ, πρασινάδα στις ταράτσες, δέντρα και λουλούδια στους κήπους, σκέπαστρα στο γήπεδο ποδοσφαίρου και στο γήπεδο μπάσκετ. Λειτούργησαν ομαδικά και σχεδίασαν στην online εφαρμογή tinkercad.com. Πολλές φορές εισήγαγαν και στοιχεία διακοσμητικά.

Όλα τα σχεδίασαν με προσοχή και τα τοποθέτησαν στον τρισδιάστατο χώρο με πολύ μεράκι!

Μαρία Ιωσηφίδου – εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΤΠΕ)

eTwinning – ESL connecting people – Προτάσεις για την ειρήνη που μετατρέπονται σε εικόνες – Peace sentences turned into images

Με το πρόγραμμα “eTwinning – ESL connecting people” συνεχίσαμε τις δράσεις με θέμα την Ειρήνη καθώς τον Ιανουάριο γιορτάζουμε την Ημέρα Ειρήνης. Μιλήσαμε για την ειρήνη με τα παιδιά και γράψαμε τρεις προτάσεις με ειρηνικά μηνύματα. Οι προτάσεις “περνούσαν” από τη μια χώρα στην άλλη. Στη συνέχεια, αναδημιουργήσαμε τις προηγούμενες προτάσεις σε εικόνες Τεχνητής Νοημοσύνης χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Leonard ai.

PEACE, january 2025 από Barbara Medvešek

Έχοντας αρκετές εικόνες στη διάθεσή μας προχωρήσαμε με ψηφοφορία προσπαθώντας να επιλέξουμε αυτές που μας άρεσαν περισσότερο και θέλοντας αυτές να ανεβάσουμε σε μια κοινή παρουσίαση στο canva.com με τα άλλα σχολεία του προγράμματος. Στο τέλος τραγουδήσαμε με το τραγούδι PEACE.

Μαρία Ιωσηφίδου – εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΤΠΕ)

«Πρώτοι στην Άμμο!»

Η Α’ τάξη του σχολείου μας κατά τη φετινή χρονιά υλοποιεί δύο περιβαλλοντικά προγράμματα: το πρόγραμμα «Θάλα-sos-α χωρίς πλαστικά» του Θεματικού περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΕ.ΠΕ.Α Σύρου-Ερμούπολης: «Παραλία, παράκτια οικοσυστήματα» και το Περιβαλλοντικό  Πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή». Στόχος η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης των μικρών μαθητών, η κατανόηση της έννοιας της ρύπανσης και των συνεπειών της για τα θαλάσσια ζώα και το περιβάλλον και η ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης και υπευθυνότητας μέσα από βιωματικές δράσεις και παιγνιώδεις καταστάσεις.

Στα πλαίσια αυτά την Τετάρτη 21 Μαΐου 2025 η τάξη επισκέφθηκε την παραλία Βούλγαρη στην Ποσειδωνία. Μέσα από τα μονοπάτια της περιοχής έφτασε στην παραλία και εκεί έγιναν κυματο..παιχνιδίσματα. Αρχικά, συνέλεξαν τα υλικά που βρήκαν στην παραλία για τις κατασκευές τους (άμμο, φύκια της ποσειδωνίας, πετρούλες και δεντράκια). Έπειτα, ξεκίνησαν να κατασκευάζουν ζωάκια της παραλίας και της θάλασσας με αυτά τα υλικά τα οποία έγιναν ευφάνταστα χάρη στη δημιουργικότητα των μικρών εξερευνητών της ακτής. Τέλος, διασκέδασαν βάζοντας τα καραβάκια που κατασκεύασαν να επιπλεύσουν στην ακροθαλασσιά.

Πριν φύγουν δέχτηκαν κέρασμα από την Πρόεδρο της τοπικής κοινότητας της Ποσειδωνίας και με τις απόχες που είχαν μαζί τους καθάρισαν και την ακτή σαν άξιοι ενεργοί πολίτες!

Ήταν μία ημέρα όλο περιβαλλοντικές δράσεις, γέλιο και δημιουργίες!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μαριάννα Βακονδίου

Συμμετοχή του Σχολείου μας στους Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Σύρου

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του σχολείου μας στους αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Πετοσφαίρισης, Καλαθοσφαίρισης, Κλασσικού αθλητισμού Στίβου και Ποδοσφαίρου των Δημοτικών σχολείων της Σύρου που διεξήχθησαν 26-2-2025 στο ΚΓ «Δ. Βικέλας», 26-3-2025 στο Γήπεδο του ΑΚΔΕ, 10-4-2025 στο Στάδιο της Βάρης και 9-5-2025 στο Γήπεδο της ΕΠΣ αντίστοιχα.

Το σχολείο μας υπό την καθοδήγηση του Γυμναστή μας κ. Σάββα Σαβρακίδη εκπροσωπήθηκε επάξια από τις ομάδες μας, που απαρτίζονταν από μαθητές και μαθήτριες των τάξεων ΣΤ’ και Ε’.

Επιδίωξή μας να καλλιεργήσουμε μέσα από την συμμετοχή των μαθητών μας την αίσθηση του ανήκειν, να μάθουν να αξιοποιούν τις μεταξύ τους διαφορές και να εκτιμούν τη συνεισφορά όλων για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού ευελπιστώντας να τους δώσουμε το ερέθισμα ώστε να προκύψουν οι αυριανοί σωστοί αθλητές, φίλαθλοι, πολίτες.

Οι ομάδες μας πράγματι αγωνίστηκαν με ζήλο και πειθαρχία, καταφέρνοντας να ξεχωρίσουν τόσο για τις αθλητικές τους ικανότητες όσο και για το ήθος τους. Η προσπάθεια όλων των παιδιών μας ήταν αξιοσημείωτη και αποτελεί πηγή υπερηφάνειας για το σχολείο μας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την προσπάθειά τους και την αξιόλογη παρουσία τους στους αγώνες. Ευχόμαστε να συνεχίσουν με την ίδια διάθεση και πάθος, τόσο στον αθλητισμό όσο και στις υπόλοιπες δραστηριότητές τους.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Διακρατικό Πρόγραμμα Ελλάδας-Γαλλίας – Project Francophile

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα ψηφιακής επικοινωνίας σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας, κατά τη διάρκεια του οποίου τα παιδιά στη Γαλλία ανακαλύπτουν τον ελληνικό πολιτισμό και αντίστοιχα τα παιδιά της Ελλάδας ανακαλύπτουν το πολιτισμό της Γαλλίας,  μέσα από δραστηριότητες όπως αινίγματα, παρουσιάσεις, βίντεο που υλοποιούνται από τα ίδια τα παιδιά στα πλαίσια περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με παράλληλη εστίαση στην οικολογία και την αειφόρο ανάπτυξη.

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο Σχολείο μας η τάξηΕ΄1, υπό την καθοδήγηση της εκπ/κού Γαλλικών κ. Dewas Celine, συμμετέχει σε διακρατικό πρόγραμμα Ελλάδας-Γαλλίας προωθώντας τις υπερεθνικές συνεργατικές δραστηριότητες, με στόχο πάντα την εξωστρέφεια της σχολικής μας μονάδας και την καλλιέργεια δεξιοτήτων στις μαθήτριες και τους μαθητές μας.

Έντυπο δραστηριοτήτων

Οι μαθητές μας συνέλεξαν πληροφορίες για το νησί μας, τις οργάνωσαν, τις εμπλούτισαν και δημιούργησαν ένα βιβλίο για τη Σύρο όπου παρουσιάζεται στα γαλλικά το περιβάλλον του τόπου μας. Το αποτέλεσμα ήταν εκπληκτικό. Το βιβλιαράκι εξαιρετικό! Η μακέτα του βιβλίου φτιάχτηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας που ανέλαβε και τα έξοδα της εκτύπωσης.

Τη Δευτέρα 19 Μαΐου είχαμε τη χαρά και την τιμή να επισκεφθούν το σχολείο μας εκπρόσωποι του Γαλλικού Ινστιτούτου και να παραδώσουν τα βιβλιαράκια στους μαθητές της Ε1′ και Ε2′ τάξης σε μια τελική εκδήλωση παρουσίασης και ολοκλήρωσης του προγράμματος κατά την οποία με έναυσμα το βιβλίο συζήτησαν για περιβαλλοντικά ζητήματα με εστίαση στην οικολογία και την αειφόρο ανάπτυξη θέτοντας το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄1 τάξης και στην εκπαιδευτικό κα Celine για τις τόσο αξιόλογες δράσεις τους!

Ευχαριστούμε το Γαλλικό Ινστιτούτο που βοήθησε στην έμπρακτη υλοποίησή τους! Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη Μορφωτική Ακόλουθο κ. Bruez και στον συνεργάτη της κ. Biras για την τόσο ευγενική προσέγγιση των μαθητών μας καθώς και στην κ. Λεονταρίδου, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Γαλλικής Γλώσσας, για την υποστηρικτική παρουσία της!

Μάλιστα τις προηγούμενες ημέρες οι μαθητές της Ε1 τάξης στο μάθημα των Γαλλικών παρέλαβαν δωράκια από το Γαλλικό Ινστιτούτο και τα παιδιά χάρηκαν πολύ! Κι εμείς περιμέναμε με ανυπομονησία την επίσκεψή τους στο σχολείο μας για να ανταποδώσουμε με τη φιλοξενία μας!

Το όλο πρόγραμμα εκτός από τη συνεισφορά του στην ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων των παιδιών, την ανάπτυξη των σχολικών ικανοτήτων τους (ειδικά με τη χρήση της γαλλικής γλώσσας στη επικοινωνία τους με τα άλλα παιδιά του προγράμματος) όπως και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και των συναισθημάτων επέφερε στους μαθητές μας σημαντικά παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη και ανέδειξε για άλλη μια φορά τη φιλία που ενώνει τους δύο λαούς. 

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου